2 kwietnia to Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Z tej okazji postanowiliśmy porozmawiać o tym, jak możemy zwiększyć społeczną integrację dzieci neuroróżnorodnych, wspierać je w dążeniu do samodzielności, przełamywać izolację i krzywdzące stereotypy w szkole. Na nurtujące pytania odpowiedziały nam Izabela Hnidziuk-Machnica, współzałożycielka Fundacji "ALEKlasa", mama 14-letniego Mateusza z Zespołem Aspergera oraz Joanna Latosińska-Kulasek, pedagożka specjalna w liceum, która prowadzi także zajęcia z mindfulness. Nasza reporterka sprawdziła zaś, co o spektrum autyzmu wiedzą przedszkolaki.